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December 4, 2017

Les sciences cognitives nous disent que rendre une tâche plus difficile peut conduire à un meilleur apprentissage et une mémorisation plus durable. Comme le disent  Zaromb, Karpicke et Roediger en 2010 "Rendre les conditions d'apprentissage plus difficiles, ce qui obli...

November 27, 2017

En formation, j'aime bien, quand je peux, envoyer des petits films à visionner et enchaîner sur un QCM. Bref, de la formation inversée classique. Sauf que mes QCM sont plus des supports pour des débats lors de la formation. C'est ainsi que la question ci-contre me perm...

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February 24, 2018

December 11, 2017

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